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  • 发布时间:2013年07月08日
  • 有 效 期:2014年01月04日
详细说明

    在玩的过程当中,父母必须遵循这样两条原则。*一,一旦与孩子开始玩了,就要玩到使孩子觉得满意为止;不能因为自己感到厌烦了,就单方面终止游戏。第二,要做孩子游戏的忠实合作者,但不要特意讨好孩子,不能一味地顺从他们。父母还应该有意识地鼓励宝宝与同龄人一起玩,www.tjyouwin.com并允许他们去户外玩各种各样的运动游戏。他们越来越喜欢和小伙伴们在一起,一般不爱跟父母玩游戏。所以,父母*好退居二线,成为游戏的旁观者。



优胜教育南开分校以“个性化的爱心教育”为理念。我们认为:真正改变学生的,不仅仅是我们的知识和才华,更重要的,是我们对学生的无私关爱。学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣,有了学习兴趣,才会有学习的灵感,从而创造性地投入学习。学生的智力潜能只有在爱的环境里,才能被*大限度地开发、挖掘,学生的学习能力才能*大限度地发挥和展示。众多学生在这样个性化的心智关怀和成功体验中,考入重点高中和名牌大学。同时,我们希望每个学生都能全面而具个性的发展,一生能不断自学、思考、探索、创新和应变,有充分的自信,合作的精神,不断发展自我,并努力为社会创造价值与财富。优胜教育的首要目标是培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力。



良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。

  

指导子女阅读书报杂志,从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容,和子女一起讨论,引导子女通过阅读增长知识,开扩眼界,受到精神陶冶。进特长班学习,对于许多孩子来说都不是心甘情愿的,有相当一部分是由家长一手包办,不少孩子对究竟该学什么好、自己是否适合进行特长教育等问题都心中无数,报名参加特长班的学习完全是家长的一厢情愿。如此,若孩子对所学的内容缺乏学习兴趣,这不但收不到应有的教育效果,反倒会阻碍孩子情商和智商的正常发展。一些家长盲目认为多学总比少学好,今天让孩子学钢琴,明天让孩子学美术,过两天又让孩子改学书法。不堪重负的孩子,平时忙双休日也忙,除了要完成学校布置的家庭作业外,还要忙写字弹琴或绘画,难怪有些孩子会发出这样的感慨:放学后,我宁愿被老师留下来也不愿立即回家!

 
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