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天津优胜教育南开校区 
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- 发布时间：2013年06月25日
- 有 效 期：2013年12月22日
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适当的压力可以激励孩子努力向上，没有压力会使人疲乏、懒散，但压力太大会使孩子身心无法承受而出现心理问题。有研究表明，在中小学生中普遍存在厌学、考试焦虑和作弊以及青春期烦恼的问题，www.tjyouwin.com有不少学生还有性格狭隘、孤僻、懒惰和任性。
毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心
优胜教育以“个性化的爱心教育”为理念。我们认为：真正改变学生的，不仅仅是我们的知识和才华，更重要的，是我们对学生的无私关爱。学生在关爱中才会对学习产生浓厚的兴趣，有了学习兴趣，才会有学习的灵感，从而创造性地投入学习。学生的智力潜能只有在爱的环境里，才能被*大限度地开发、挖掘，学生的学习能力才能*大限度地发挥和展示。众多学生在这样个性化的心智关怀和成功体验中，考入重点高中和名牌大学。
同时，我们希望每个学生都能全面而具个性的发展，一生能不断自学、思考、探索、创新和应变，有充分的自信，合作的精神，不断发展自我，并努力为社会创造价值与财富。优胜教育的首要目标是培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力。
家长们主要应该明确，家庭不是学校，更不是考场，在家里*好不要过多地说考试的事情。当孩子为准备中考全力以赴时，家庭应该是孩子舒适轻松的避风港，是休息和放松的驿站。若孩子因用功而感到疲劳，家长还应提醒他在考前适当减少一些学习时间。交流时要注意少唠叨，多倾听。我们的调查中有48.6%的同学有心理压力是没有向父母倾诉并得到帮助，有39.9%的同学偶尔会找父母倾诉并得到帮助。有17.6%的同学经常找父母倾诉。调查中18.7%的同学谈到希望和父母多交流但父母要少唠叨。
有时候孩子会因为自己和别人不一样，比如不跟别人一起逃学、不跟着别人作弊、抽烟、抄作业等等，就因此而受到嘲笑，甚至会受到孤立，感到恐惧、不知所措。这时，父母应当教导孩子要坚持原则，不对的事一定不能做，让孩子知道，能够做到不随波逐流是很不容易的，这正是一个人成熟勇敢的表现，也是有主见、有头脑的表现。 |
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